10de samenkomst van het lerend netwerk lerarenopleiding / Brussel / 29-05-2012 / deadline: 21-05-2012

Beste leden en geïnteresseerden van het lerend netwerk ‘duurzame ontwikkeling in de lerarenopleiding’,

Op 27 april ontving u een eerste uitnodiging voor de 10^de samenkomst van het lerend netwerk lerarenopleiding op dinsdag 29 mei van 10.00u tot 16.00u. Hierbij de beloofde bijkomende informatie.

Het lerend netwerk gaat door in lokaal 1G20 van het Ferrarisgebouw (Koning Albert II-laan 20, te Brussel).

PROGRAMMA

·         10.00u – 12.30 u: werkvergadering voor het verder op punt stellen van een set van EDO-competenties voor leerkrachten:

Het wordt een schrijf- en denkvoormiddag waarin we eerst de competenties afwerken, waarna we deze linken aan de basiscompetenties (of eventuele hiaten in deze laatste opsporen) en een strategie opstellen voor verdere verspreiding (binnen de instellingen van het hoger onderwijs). Het uitwerken van een brochure behoort tot de mogelijkheden.

·         12.30 u – 13.45u: Broodje + uitwisselen en voorstellen projectideeën

Naast een broodje, bieden we tijdens de middagpauze de mogelijkheid om projecten/projectideeën voor te stellen en uit te wisselen aan andere deelnemers om zo insteek te krijgen, deze samen verder vorm te geven en, waarom niet, samenwerkingen op te zetten hierrond. Als u graag uw project/voorstel aan bod laat komen, neem dan zeker contact op met ons;

·         13.45u – 16.00u: Filosofisch gesprek als methode voor oefeningen of impulsen rond duurzaamheid – Kristof Van Rossem (www.socratischgesprek.be)
Een heel geschikte en veel gebruikte ‘stijl’ of methode voor oefeningen of impulsen rond duurzaamheid etc. is het filosofisch gesprek.

In de doelstellingen van zo’n activiteit staat het bevorderen van (zelf)reflectie bij studenten centraal. Via confrontatie met eigen gedrag en woorden komt de gevoeligheid voor duurzaamheidsthema’s. Voor het begeleiden van zo’n gesprek is het van essentieel belang dat de begeleider niet belerend is maar de inzichten van de deelnemers zelf op basis van hun ervaringen ter wereld brengt en kritisch bevraagt (de maieutiek).

We houden een korte workshop met een reflectieoefening + een filosofisch gesprek naar aanleiding van een impuls/oefening. Nadien is er voldoende tijd om de bruikbaarheid in de lescontext te bespreken.

INSCHRIJVING

Indien u zich nog niet inschreef: inschrijven hiervoor kan tot en met maandag 21 mei. Laat u ons dan ook meteen weten of u de hele dag komt of slechts een dagdeel (en of u broodje wenst).

Deze samenkomst richt zich zowel naar de lerarenopleiding basisonderwijs als naar de lerarenopleiding secundair onderwijs als organisaties die zich richten naar het hoger onderwijs en werken rond duurzaamheid. Deze uitnodiging mag u ook verder verspreiden naar mogelijke geïnteresseerden.

Vriendelijke groeten,

Jurgen Loones (EDO) en Elke Vanwildemeersch (Ecocampus)